教員紹介

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著書

• 『教育の方法と技術』（共著．ミネルヴァ書房．2004年）
• 『ジェンダーを科学する ―男女共同参画社会を実現するために―』 （共著．ナカニシヤ出版．2004年）
• 『教育工学選書 教育工学とはどんな学問か』（共著．ミネルヴァ書房．2012年）
• 『これからの医療コミュニケーションへ向けて』 （共著．篠原出版社．2013年）
• 『質的研究の考え方 ―研究方法論から SCAT による分析まで―』（単著．名古屋大学出版会．2019年）

論文

• 教育と情報テクノロジーに関する検討 ―ハイデッガーの『技術への問い』をてがかりとして―．教育学研究．173( 2 ):14-28（2006年）
• 4ステップコーディングによる質的データ分析手法 SCAT の提案 ―着手しやすく小規模データにも適用可能な理論化の手続き―．名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要(教育科学)．54( 2 ):27-44（2008年）
• 質的研究とは何か ―教育テクノロジー研究のいっそうの拡張をめざして．教育システム情報学会誌．25( 3 ):340-354（2008年）
• SCAT: Steps for Coding and Theorization ―明示的手続きで着手しやすく小規模データに適用可能な質的データ分析手法．感性工学．10( 3 ):155-160（2011年）
• 質的研究とは何か ―実践者に求められるその本質的で包括的な理解のために―．学校健康相談研究．13( 1 ): 2 -13（2016年）
• 質的研究はどのように進めれば良いのか ―しばしばなされる質問にもとづいたいくつかの具体的なガイド―．学校健康相談研究．14( 1 ): 4 -12 （2017年）

• 2008年- 名古屋聖霊病院緩和ケア病棟「ホスピス聖霊」後援会 代表
• 2009年- 東京慈恵会医科大学「プライマリケア現場の臨床研究者の育成」 指導委員
• 2009年- 独立行政法人国立病院機構名古屋医療センター 臨床研修管理委員会 委員
• 2014年- 長崎大学病院 臨床研修管理委員会 委員
• 2017年- 藤田医科大学 医学部アドバイザー／医学部プログラム評価委員会 委員長
• 2019年- 名古屋市立見付小学校 学校評議員
• 2020年- 藤田医科大学 客員教授
• 2022年- 名古屋大学大学院教育発達科学研究科附属高大接続研究センター 研究員
• 2023年- 日本プライマリケア連合学会倫理委員会 外部委員
• 2024年- 昭和大学医学部 客員教授（学長直属）
• 2024年- 森ノ宮医療大学 非常勤講師
• 2024年- 長崎純心大学 非常勤講師
• 2024年- 愛知県看護研修センター 非常勤講師

所属学会

• 日本医学教育学会 特別会員
• 日本教育工学会 名誉会員